Fotos actividad: Inteligencia

Las fotos de la actividad de Inteligencia ya están disponibles:

Portal de Inteligencia Humana

El siguiente portal tiene información relevante:

Human Intelligence:

http://www.indiana.edu/~intell/index.shtml

Entrada #3

El estudio de la inteligencia es un campo dinámico en continuo desarrollo. Investigadores como David Wechsler, Howard Gardner, Robert Stenberg, Dan Goleman, Bruce Bracken y Kauffman presentan diversas visiones sobre la inteligencia humana. Para esta entrada realice UNA de las siguientes tareas:

1) Escoja DOS de los investigadores mencionados y compare y contraste su visión de inteligencia. Presente ejemplos de investigación realizada por los teóricos escogidos que apoyan su definición de inteligencia.

2) Presente brevemente la teoría de inteligencias múltiples de Howard Gardner y Discuta la investigación realizada por Gardner para sustentar sus postulados. ¿Cuán aceptada o descartada es esta teoría en el campo del estudio de la inteligencia?

Provea referencias de las fuentes utilizadas para realizar esta tarea. Esta entrada debe hacerse antes de clase del jueves, 7 de febrero.

Dos nuevas presentaciones disponibles

A continuación los enlaces:

Chapter 13: Human and artificial intelligence

Inteligencia

Entrada #2 Diferencias Individuales

Entrada #2 Diferencias Individuales
Los psicólogos cognitivos intentan entender los principios generales que explican los procesos mentales. La investigación indica que existe uniformidad entre los individuos en algunos procesos mentales pero también existe gran diversidad en otros. 

Indique y discuta los factores a los que podrían atribuirse las diferencias individuales en cognición.

Esta entrada debe hacerse antes de la hora de la clase el jueves, 24 de enero.

Presentaciones disponibles

Ya están disponibles 2 presentaciones:

Chapter 1: Introduction to cognitive psychology

Estilo APA - PSIC3070

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Entrada #1 Introducción a la Psicología Cognitiva

Entrada #1 Introducción a la Psicología Cognitiva

Describe en voz alta los pasos necesarios para amarrarte los zapatos o tus memorias de tu último cumpleaños.

¿Qué procesos mentales están involucrados en traer esta información al consciente?

¿Qué partes del cerebro están activas mientras realizas estas tareas? Describe como la psicología cognitiva puede facilitarte el contestar estas preguntas.

Esta entrada debe hacerse antes de la hora de la clase el martes, 15 de enero de 2008.